Fachgebiete
I.B.T.® – Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie
Traumatisierungen können in der Schwangerschaft, während der Geburt und in den ersten Lebensjahren geschehen. Die Auswirkungen von traumatischen Erlebnissen zeigen sich bei kleinen Kindern meist in der Form von Entwicklungsverzögerungen in verschiedenen Bereichen der frühkindlichen Entwicklung.
I.B.T. ist eine integrative Therapiemethode der Traumaintegration, die sich in drei Aspekte aufteilt, die sich gegenseitig bedingen.
Als erstes werden die Belastungen und Ressourcen der Bezugspersonen in Bezug auf das Trauma des Kindes betrachtet und bearbeitet. Im zweiten Schritt liegt der Fokus auf der Entwicklung einer sicheren tragfähingen Bindung/ Beziehung zwischen den Bezugspersonen und dem Kind. Schließlich werden die traumatischen Belastungen und Ressourcen des Kindes selbst betrachtet und in die Therapie integriert.
Anders als bisher üblich geht die I.B.T. damit über eine reine Eltern-Beratung hinaus.
B.B.T.® – Bindungsbasierte Beratung und Psychotherapie
Die Entwicklung einer sicheren emotionalen Bindung eines Kindes an seine Eltern wird heute als bedeutender Schutzfaktor in der kindlichen Entwicklung betrachtet. Kinder mit einer sicheren Bindung können sich besser in die Gefühle anderer Menschen hineinversetzen, haben eine bessere Sprachentwicklung, sind kreativer, haben mehr Freunde und finden rascher Lösungsmöglichkeiten in schwierigen Situationen.
Systemische Familientherapie
Die Systemische Therapie geht von der Annahme aus, dass der Schlüssel zum Verständnis und zur Veränderung von Problemen weniger in der behandelten Person allein liegt, sondern im familiären Zusammenhang, in dem das Problem steht, zu finden ist.
Die Systemische Therapie ist an den Beziehungen der Personen interessiert, die an der Entstehung und Aufrechterhaltung von Problemen beteiligt und daher auch für Veränderungs- und Lösungsprozesse von Bedeutung sind. Dazu gehören nicht unbedingt nur Familienmitglieder, auch andere Personen, wie
z. B. Erzieherinnen können von Bedeutung sein.
Kinderpsychodrama
Unsere Erfahrung zeigt uns, dass Kinder über Kognition und verbale Ansprachen wenig erreichbar sind. Im Kinderpsychodrama bilden Kinder im Spiel ihre inneren Probleme, Bedürfnisse und Beziehungen ab. Mit Hilfe von Tieren kann ich im Spiel neue Beziehungsmuster und Verhaltensstrategien einführen, die das Kind in sein Innerstes integrieren kann. Dies bietet die Möglichkeit dysfunktionales, herausforderndes Verhalten im Alltag zu verändern.
